Бути експертом-бути обізнаним. Коли кожна ланка системи освіти будує партнерські стосунки з колегами, взаємодіє і співпрацює, навчається та удосконалюється, тоді лише можлива ота омріяна всіма якість освіти. Наші педагоги, керівники закладів освіти стали експертами з інституційного аудиту: спочатку пройшли навчання, далі-практичне застосування здобутих знань у своїх закладах освіти (самооцінка внутрішньої системи забезпечення якості освіти), і ось- вже є частиною команди експертів інституційного аудиту, і разом з фахівцями УДСЯО вивчають досвід, оцінюють, спостерігають. Без сумніву, це-найкраща управлінська практика.. Бути експертом-бути обізнаним. Коли кожна ланка системи освіти будує партнерські стосунки з колегами, взаємодіє і співпрацює, навчається та удосконалюється, тоді лише можлива ота омріяна всіма якість освіти. Наші педагоги, керівники закладів освіти стали експертами з інституційного аудиту: спочатку пройшли навчання, далі-практичне застосування здобутих знань у своїх закладах освіти (самооцінка внутрішньої системи забезпечення якості освіти), і ось- вже є частиною команди експертів інституційного аудиту, і разом з фахівцями УДСЯО вивчають досвід, оцінюють, спостерігають. Без сумніву, це-найкраща управлінська практика.
